您现在的位置:法学教育研究>> 往期回顾>> 第七卷>>正文内容

社会转型期流浪乞讨儿童的受教育权保障——以救助管理站作为中转的模式探寻

 

摘 要:流浪乞讨儿童是儿童中较为特殊的弱势群体,其人权保障的关键所在就是要使其接受教育,重新融入社会。政府在流浪乞讨儿童受教育权实现的过程中承担主要责任,具体包括尊重、保障、监督和监护人责任。我国流浪乞讨儿童受教育权实现存在多重障碍,目前可建立以救助管理站为中转的模式,强调救助管理站对儿童实施强制性救助,杜绝儿童流浪乞讨,并对儿童进行短期教育,之后分类型妥善安置,保障其受教育权的实现。
关键词:流浪乞讨儿童 受教育权 救助管理站 强制性救助
作者简介:梁洪霞,西南政法大学讲师、法学博士,研究方向:宪法与行政法学、人权法。

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容